百年学府的教育管理培养根基
江西财经大学财税与公共管理学院的前身可追溯至1923年的江西省立商业学校财政信贷科，历经近一个世纪的学术沉淀与教育实践，现已发展为集人才培养、科研创新、社会服务于一体的综合性教研机构。学院不仅连续六年获评学校先进单位，更荣获全省教育系统先进集体称号，其下设的财政系、税务系、社会保障系、行政管理系四大教学系，构建起本、硕、博多层次的人才培养体系。值得关注的是，学院与日本立命馆大学、美国佛罗里达州立大学、新加坡南洋理工大学等10余所境外高校建立了深度合作机制，为学员拓展国际视野提供了优质平台。
学前教育管理研修班的设立背景
随着我国学前教育事业的快速发展，行业对专业化、科学化管理人才的需求日益迫切。为响应社会教育部门及机构提升职业教育管理水平、推动教育经济发展的实际需求，江西财经大学财税与公共管理学院依托教育经济与管理学科优势，持续面向社会开放学前教育管理方向高级课程研修班。该项目聚焦学前教育管理理论研究、国家学前教育体制解析、管理目标与任务探讨等核心议题，旨在为新时代学前教育事业输送兼具理论深度与实践能力的高素质管理人才。
课程体系与培养目标详解
研修班课程设置紧密贴合行业需求，涵盖教育人力资源管理、教育科学研究方法、中级西方经济学、高等教育管理等四大核心模块。通过系统学习现代化教育理念、教育学管理理论与方法，学员将深入理解学前教育管理现象，掌握研究教育规律对幼教机构高效管理的作用机制。项目最终目标是培养具备三大核心能力的专业人才：一是教育管理规划与组织能力，能科学制定教育活动方案；二是教育活动协调与控制能力，保障管理过程高效推进；三是教育经济分析与研究能力，从宏观层面助力国家学前教育事业发展。
六大核心培养优势解读
1. 灵活入学机制
符合条件的学员可免试入学，且不限制原专业背景，跨专业报读通道全面开放。
2. 权威证书保障
完成课程并考核合格者，可获得江西财经大学颁发的学位证书，证书信息可通过学校官网查询验证。
3. 多元学习模式
设置本部周六日面授班与远程教学班两种形式，采用“教师授课+学员自学”双轨制，兼顾学习效果与时间灵活性。
4. 多层次培养体系
依托学院本、硕、博一体化培养平台，学员可接触中央与地方共建优势学科实验室、高校专业能力实践基地等优质资源。
5. 师资配置
授课团队由高学历、高职称教师组成，兼具丰富的科研成果与一线教学经验，部分教师主持过国家级教改课题。
6. 高端人脉拓展
学员可共享各行业精英校友资源，通过定期交流活动搭建职业发展网络，实现“学知识”与“拓人脉”双重收获。
报考条件与证书获取流程
申请学员需满足以下基本条件：大学本科毕业并获得学士学位满一年，或虽无学士学位但已取得硕士/博士学位；境外学位获得者需提供教育部留学服务中心认证文件。
完成课程学习并考核合格者，可申请同等学力硕士学位，具体流程为：首先获得研究生课程结业证书；其次通过国家学位英语（约4-5级水平）与学科综合统一考试（考试内容覆盖研修班全部课程）；最后完成硕士毕业论文撰写与答辩。值得注意的是，两门统考成绩可分别保留：综合成绩保留六年，英语成绩保留五年，为学员提供更充裕的备考时间。
