如何培养孩子的英语思维

  图形记忆，建立联系
  很多爸爸妈妈带孩子开始学英语，常会这么做:用一副挂图，或者一些字卡，让孩子跟着学“苹果，苹果，apple；香蕉，香蕉，banana..."复习的时候会这样提问:“苹果的英语怎么说?香蕉的英语怎么说?"这样的过程，孩子学会的是“苹果=apple；香蕉=banana”，把中文和英文对应起来。所以等他看到“苹果”这个东西，要说出英文的时候，必然要经过翻译这一步。这样的做法是不对的，应该在语言和图像之间建立直接联系。比如，当孩子听到英文apple的时候，就能直接用手指出苹果的图片。

  运用肢体，学会表达
  中国孩子学英语的时候，大部分孩子都是比较害羞的状态，静静地跟老师的教授学习，最后的结果，就是咱们一直感到很无奈的“哑巴英语”。事实上，在语言输出时，我们可以借助肢体动作，也就是让孩子动起来帮助孩子学习。比如，用英语给孩子动作指示，让他们把英语和动作联系起来；可以让孩子跟着录音，或者跟着爸爸妈妈的英文指示，做这些动作，这个过程中，孩子会很投入，感觉很有趣，重复几次，一连串的动作单词和表达就能很快理解，并记住。而且听到这些指示，完全不用借助中文翻译，就能直接做出动作。这就是英语思维。

  运用场景，练习对话
  当我们试图和孩子解释一个英文单词或者句子时，我们可以通过表演一个情景，将英语融入到其中，那么孩子就很容易活学活用。家长们肯定听过用儿歌、绘本和动画片给孩子启蒙的方法。其实这几种方式，也可以帮助孩子建立英语思维。在我们讲解绘本时，我们可以使用演绎的方式来展现，通过这些丰富生动的情境体验，这些英语会更加深刻地烙印在孩子的脑海中。在看英文动画时，动画片在本质上也是将英语声音和场景进行联系，来帮助孩子理解英语，达到启蒙的目的。看完一段动画之后，爸爸妈妈可以借助一些玩偶、书，和孩子一起重构这个故事，把故事内容表演出来。这样做，也是调动孩子多个感官，把英语“做”出来。这个过程中，声音、图像、动作会在孩子的脑海里汇集，建立彼此之间的关系。这也是学英语、养成英语思维的有效方法。

  综合这三种方法，相信大家对如何培养孩子的英语思维有了更加深刻的了解，作为家长或许没有办法代替孩子去学习，但是我们可以学习最科学的方法去引导孩子，让他们不断前行。从现在开始重视起来，尝试上述的方法，帮助孩子培养英语思维，条件允许的情况下，还可以给孩子提供一个好的语言学习环境。