广州全日制英语2级培训班

该班旨在使学习者彻底掌握英语交际能力！主教材为《剑桥国际英语教程》，训练内容以说为终极目的，听、说、读、写同步训练。课程主要使用美国英语，但其内容并不局限于某一个国家、地区或文化、而是反映了英语作为国际交流用语的丰富性和多元性。

上课时教师会运用情景对话、个人演讲、小组讨论、短剧表演、辩论、翻译、影视赏析等手段，使听、说、读、写技能的训练紧密配合，内化与固化所学内容，并营造活跃的英语语言使用环境，终实现交际能力的提高。

教材：《剑桥高级英语教程》第2册+BEC1

剑桥国际英语教程2内容：

Unit 1. A time to remember 回忆过去时光 1. Talking about yourself 谈谈自己 2. Exchanging personal information 交换各自的信息 3. emembering your childhood 回忆你的童年 4. Asking about someone’s childhood 询问某人的童年

Unit 2. Caught in the rush 交通高峰时期 5. Talking about transportation and transportation problems 讨论交通及交通问题 6. Evaluating city services 评估城市的服务 7. Asking for and giving information 询问给予信息

Unit 3. Time for a change! 是时候改变了！ 8. Describing positive and negative features 描述下面和负面的特征 9. Making comparisons做比较 10. Talking about lifestyle changes 谈论生活方式的改变 11. Expressing wishes 表达愿望

Unit 4. I’ve never heard of that! 我从未听说过！ 12. Talking about food 谈论食物 13. Expressing likes and dislikes 表达喜欢和不喜欢 14. Describing a favorite snack 描述备受欢迎的小吃 15. Giving instructions 给出指导

Unit 5. Going places 去一个地方 16. Describing vacation plans 描述度假的计划 17. Giving travel advice 给出一些旅游的建议 18. Planning a vacation 计划一次假期

Unit 6. Sure. No problem! 没问题！ 19. Making requests 提出要求 20. Accepting and refusing requests 接受和拒绝要求 21. Complaining and apologizing 抱怨和道歉

Unit 7. What’s this for? 这是做什么用的？ 22. Describing technology 描述技术 23. Giving instructions 给出指示 24. Giving advice 给点建议

Unit 8. Let’s celebrate! 我们来庆祝吧！ 25. Describing holidays, festivals, customs, and special events描述一下假日，节日，风俗习惯及特殊的事件

Unit 9. Back to the future 回到未来 26. Talking about change 谈谈改变 27. Comparing time periods 比较一下时间段 28. Describing possibilities 描述可能性

Unit 10. I don’t like working on weekends! 我讨厌在周末工作！ 29. Describing abilities and skills 描述才能与技巧 30. Talking about job preferences 谈谈对工作的选择 31. Describing personality traits 描述人物的性格

Unit 11. It’s really worth seeing! 很值得一看 32. Talking about landmarks and monuments 谈谈有标志性的建筑物和纪念碑 33. Describing countries 描述一个国家 34. Discussing facts 讨论事实

Unit 12. It’s been a long time! 已经过了很长的一段时间！ 35. Asking about someone’s past 询问某人的过去 36. Describing recent experiences 描述近期的经历

Unit 13. A terrific book, but a terrible movie! 一本很棒的书，一部糟糕的电影 37. Describing movies and books 描述一些电影和书籍 38. Talking about actors and actresses 谈论男女主角 39. Asking for and giving reactions and opinions 给出建议与评价

Unit 14. So that’s what it means! 这就是它的意思！ 40. Interpreting body language 解说肢体语言 41. Explaining gestures and meanings 解释手势及含义 42. Describing emotions 描述情绪 43. Explaining proverbs 解说谚语 44. Asking about signs and meanings 寻问标志和含义

Unit 15. What would you do? 你想做什么？ 45. Speculating about past and future events 推测过去和将来的事件 46. Describing a predicament 描述困境 47. Giving advice and suggestions 提出忠告和建议

Unit 16. What’s your excuse? 你的理由是什么？ 48. Reporting what people say 报道人们在说些什么 49. Making requests 提出要求 50. Making invitations and excuses 发出邀请和说出理由

课时：200小时

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