犀牛教育商科老师，双硕士学位，国立台湾师范大学，硕士学位，企业管理-金融专业。英国剑桥大学，硕士交换进修，企业管理-市场策略。韩国又松大学solbridge国际商学院，硕士学位，商务管理-财务专业。从事国际教学工作多年，经济学和商课授课经验丰富。成功辅导学生进入英国剑桥大学，牛津大学，伦敦大学，帝国理工，伦敦政经，爱丁堡等世界好校。【教授科目】IG/A-level/IB/AP经济，IG/A-level/IB/商务，NEC竞赛，Business各类竞赛。社科类教育心理学背景提升，雅思阅读以及写作，小托福。

教学，逻辑严密，严谨认真，善于双语授课，激发学生的学习兴趣。讲授法：对重要的理论知识采用直接，快速，精炼的教学方式为学生打下坚实的基础。案例教学法：对经典的例题采用针对性的分析拓展学生的理性思维和逻辑能力。数学学习可以不枯燥乏味，可双语教学，尤其擅长纯英文授课。

坚持学以致用，因材施教，培养锻炼学生物理思维，具有较强发散性思维，触类旁通，举一反三，重视物理原理与本质。寓教于学，寓乐于学，教学相长，亦师亦友，善于总结物理规律并发现新问题，使得学生能在学习中获得乐趣。理论联系实际，从经验中总结物理知识传授方法，提升学生物理水平，认真听取学生意见和建议，共同进步，共同成长。鼓励学生自我探究，拓宽学习的维度；物理注重基本概念，深入思考，必要的物理实验设计原理同样重要。

善于发现学生英语问题，根据学生特点制定教学计划；根据孩子不同的性格和学习习惯制定个性化学习方案。老师擅长双语教学，能够快速帮助学生构建知识体系，找到薄弱环节逐个击破。

提倡教学相长，善于和学生沟通且保持较强的耐心。鼓励学生自主思考，挖掘一题多解和建立同概念多场景辨析，来达到强化知识点的目标。帮助学生搭建自己的学习框架。

犀牛教育数学竞赛教师。毕业于同济大学数学科学学院，高考数学145分参与高中数学联赛，过初赛。获同济大学本科生奖学金两次，有三段高中数学家教经验，提升学生的数学能力和考试技巧。毕业后从事国际教育行业，教授数学竞赛科目。擅长各种数学竞赛，对于国际考试考点有清晰的了解，可双语教学。数学竞赛经验丰富（SASMO，欧几里得，AMC等）。【授课科目】数学学科：IG数学、AP数学、A-Level数学、IB数学；数学竞赛：AMC8、10、12。

擅长快速秒杀方法，提升做题速度，帮助学生应对需要迅速解题的考场压力。培养数学逻辑思维，培养数学兴趣，在生活中运用数学。激发学生自觉性，养成良好的学习习惯，提升学习成绩。针对性教学，因材施教，针对性补齐薄弱板块。擅长低龄同学教学，对于数学基础知识讲解通俗易懂。

授课深入浅出，思路清晰，逻辑严谨。根据学生的情况因材施教，常用类比、比喻等助力学生理解抽象概念。注重启发并培养学生数学思维逻辑，引导学生构建系统性知识架构及思维体系。以不变应万变，理解掌握数学知识的要点难点。

采用CPA（具象化-形象化-抽象化）教学方法，基于理解-建模-问题解决的讲解模式。既注重知识本身，又可在理解知识的基础上提高学生探索与解决问题的能力；在知识引入与理解层面，通过举例/证明以及同步联想其与已知知识点关系等的方法引入陌生知识点。加强学生对陌生知识的理解，与此同时回顾已经学习过的知识点。在学生脑海中的数学知识库里建立新节点并加强节点与节点的连接。在知识应用层面，采用难易结合的方式，由简入深，同时给出不同难度等级以及不同切入角度的题目。完善学生对知识点的理解并加强学生对知识点的掌握与调用能力。在知识点总结层面，横向串联多条同类知识点，纵向分条列举相似但不同类知识点。建立完整的知识体系，通过练习激活学生知识活用的能力。

擅长结合不同学生的性格特点，不同年龄段对于知识的理解方式，以及生活中较为常见的实例。增加课程的趣味性同时帮助学生更好的理解知识。引导学生从被动的接受变为主动的探索，帮助学生取得理想的考试成绩，同时提升综合能力。