山东财经大学办学底蕴与国际资源
作为财政部、教育部与山东省共建的财经类高等院校，山东财经大学扎根泉城济南，在经济学与管理学领域形成鲜明特色，同时涵盖文、法、理、工等多学科协调发展的格局。2020年入选山东省高水平大学建设高校，标志着其综合办学实力迈上新台阶。
学校拥有燕山、舜耕、圣井三大校区，总占地2248亩，全日制在校生超3万人。值得关注的是，校内设有雅思机考考点——这是英国文化教育协会在中国大陆的第27个官方考点，为国际项目学生提供了语言考试的便利条件。在2023软科中国大学专业排名中，23个专业获评A以上，其中2个A+专业，两项数据均居省属高校前列，全国财经类高校第8位，学科实力可见一斑。
开放办学是山东财经大学的重要发展战略。学校不仅与法国高等对外贸易学院共建山东省首所商务特色孔子学院，更深度参与多项国际教育联盟：作为中俄经济类大学联盟创始成员、亚太管理学院联合会大陆15所高校之一，同时是国际精英商学院协会（AACSB）会员。目前已与美、加、英、法等20多个国家和地区的100余所高校建立合作，包括美国明尼苏达大学、加拿大滑铁卢大学、法国雷恩大学等世界知名学府，形成涵盖本硕博全阶段的60余个联合培养项目。
2+2国际本科项目培养模式详解
山东财经大学2+2国际本科项目在教育部留学服务中心指导下开展，以校内优质教育资源为基础，整合中外高校办学优势，构建起"国内打基础+海外攻专业"的双轨培养体系。
国内阶段（2年）的学习重点包括语言课程强化、通识教育拓展、专业基础课学习及思政课程修读。学生需完成规定课程并达到海外合作院校入学要求（通常包含语言成绩与学术成绩），方可赴外继续学业。赴外后将注册合作大学学籍，剩余课程学习将根据国内已修学分进行豁免，最终满足毕业要求即可获得国外大学学士学位。学成归国后，可通过教育部留学服务中心完成学历学位认证，认证结果与直接海外留学毕业生具有同等效力。
这一模式的核心价值在于，学生既能在国内夯实学术基础与语言能力，又能借助校际合作实现无缝衔接，避免因文化差异或学术断层导致的留学适应问题。
六大核心优势构建留学保障体系
校际合作官方办学
作为教育部留学服务中心山东省首家全面战略合作院校，项目采用"中外两校直接签约"模式。学生入学后与山东财经大学签订培养协议，全程在舜耕校区学习生活，享受与普通本科生同等的教育资源——从师资配备到图书馆、实验室等教学设施，均实现无缝共享。
中外衔接联合培养
项目打破传统"国内学习+自主申请"的松散模式，采用"中外联合制定培养方案"机制。国内阶段课程设置与海外院校专业要求深度对接，确保学生在语言能力、学术思维、专业知识三方面同步提升，为海外学习奠定坚实基础。
双语教学雅思强化
配备专业雅思师资进行集中培训，结合校内雅思考点优势（可就近参加机考，缩短备考周期），同时由具有海外留学背景的山财大教师承担专业课教学。这种"语言+学术"双轨提升模式，帮助学生实现从国内课程到海外全英文教学的平稳过渡。
课程衔接学分豁免
通过校际定向合作协议，学生在国内修读的专业基础课成绩合格后，可获得海外合作大学的学分豁免。例如，若国内已修"微观经济学"且成绩达标，海外阶段无需重复修读该课程，直接进入"宏观经济学"等进阶课程学习，有效缩短海外学习周期。
时间与费用双重优化
相较于直接赴外读本科，国内2年学习可节省1-2年整体学制（视海外院校学分豁免情况），同时大幅降低留学成本——据统计，国内阶段可节约20-40万人民币的留学费用，包括学费、生活费等主要开支。
全程跟踪管理服务
采用"班主任+助教+任课老师"三位一体管理模式：班主任负责日常学习监督与心理辅导，助教提供个性化学习支持，任课老师定期反馈学业进度。同时，升学指导与职业规划贯穿整个培养周期，定期邀请海外合作大学开展招生讲座，帮助学生提前了解目标院校要求。
2+2国际本科项目报名指南
有意向的学生需注意以下报名要求：
招生对象
主要面向往届或应届高中毕业生、已完成高二学业且能取得高中毕业证的学生，以及具有高中同等学力的群体。
报名材料
需提交填写完整的报名申请表，同时提供身份证原件及复印件、高中毕业证（或预计毕业证明）、高考成绩单（非必需但可作为参考），以及1寸彩色近照2张（底色需符合常规证件照要求）。
特别提醒：具体招生流程与时间节点请以学校官方发布的最新通知为准，建议有意向的学生及家长通过学校国际交流合作处官网或官方咨询渠道获取实时信息。
