ACT强化班的核心定位与适配人群
ACT考试作为全球大学入学的重要评估标准，其阅读速度、逻辑分析、科学推理等能力的综合考查对考生提出了更高要求。烟台新东方国际教育推出的ACT强化班，正是针对这一需求设计的专项提升课程，重点围绕阅读、文章改错、写作、科学推理和数学五大模块展开系统性训练。
课程适配人群有明确的能力基准：一类是近六个月托福成绩≥85分的学员，这类学生已具备基础英语能力，需要通过ACT强化班实现从语言输入到学术输出的进阶；另一类是ACT首考成绩≥22分的学员，目标通过针对性训练突破瓶颈，向更高分数段冲刺。
五大模块教学大纲：从考点拆解到技巧固化
阅读模块：600道习题构建解题体系
课程通过问题型分类讲解（如主旨题、细节题、推断题）与文章分类训练（小说、人文、社会科学、自然科学），帮助学员建立"快速定位-信息提取-逻辑验证"的阅读流程。配合高频考点专项练习，重点解决"时间不够""主旨抓不准"等常见问题，最终实现35分钟内完成4篇文章的阅读与答题。
文章改错：1200道习题强化文本逻辑
该模块突破传统语法教学框架，聚焦文章脉络发展与题材分类（如叙事类、说明类、议论类）。通过句子排序、段落改进等实战题型训练，帮助学员从"单句修改"升级为"全文逻辑优化"，重点掌握衔接词使用、冗余信息删减、观点一致性判断等核心技能。
写作模块：10类话题覆盖+结构模板定制
课程将ACT写作高频话题归纳为教育、科技、社会、文化等10大类，每类话题配套"观点提炼-论据选择-论证结构"的标准化模板。通过范文拆解、学员习作讲评、难题专项突破（如双观点对比类），帮助学员在30分钟内完成结构清晰、论据充分的学术写作。
科学推理：600道习题培养数据敏感度
针对科学推理"重图表分析、轻专业知识"的特点，课程通过600道习题训练学员快速识别实验变量、提取关键数据、推导结论的能力。同时补充物理、化学、生物等学科的基础术语与常见实验设计逻辑，帮助学员建立"图表-数据-结论"的直接关联。
数学模块：200道难题攻克易错点
课程聚焦ACT数学的两大痛点：一是易错知识点（如概率计算、三角函数图像），二是生僻专业词汇（如"permutation排列""quadratic equation二次方程"）。通过200道精选难题训练，配合数学语言表达法讲解（如英文题干的条件翻译），帮助学员实现"零低级错误"的目标。
教学特色：从课堂到课后的全周期支持
6人小班：精准教学的基础保障
区别于大班课的"平均用力"，6人小班模式下，授课教师能实时关注每位学员的课堂反应。当天讲解的知识点通过即时练习巩固，指导老师同步记录学习难点，为后续的个性化辅导提供数据支撑。这种"讲解-练习-反馈"的闭环设计，使知识吸收率提升40%以上。
双师配置：学术与规划的双重护航
授课教师团队中，50%具备海外留学背景，熟悉ACT考试的命题逻辑与北美学术要求；其余教师均来自211、985院校，拥有丰富的国内考试教学经验。指导老师则专注于课后服务：走读班通过指导课答疑、单词检查夯实基础；住宿班增设自习课，监督作业完成并协助制定每日学习计划，真正实现"课堂学方法，课后练能力"。
3次定制模考：动态调整学习策略
课程设置3次独家模考（第8、16、23天），题目均为市面未公开的原创习题。模考严格按照正式考试时间进行：上午全真模拟，下午由授课教师逐题讲评，重点分析易错点与时间分配问题。通过模考数据，学员能清晰看到各模块的进步曲线，及时调整复习重心。
全方位服务：家长与学员的双向透明
为解决家长"看不到学习进展"的焦虑，指导老师每日反馈学员正课参与度、指导课完成情况及自习课表现，涵盖学习态度、知识掌握度、时间管理等多维度信息。同时，全天收手机的规定（仅午休、放学时间归还），为学员创造无干扰的学习环境，避免碎片化信息对专注度的影响。
