情商专项(4-12岁)

情商塑造性格，

性格决定命运。

4~12岁是情商发展的关键期，孩子开始有自己的世界观，开始知道对错，并且以自己的是非观去适应社会。而我们则应该给孩子提供一个权威的力量去巩固它正在形成的个人形象，这样才能让孩子顺利度过15~18岁的青春期思想冲击。本年龄段需要更多切实可行的方法和技巧，他的勤奋特性。

情商专项课程内容:

情绪管理训练：

让孩子认识四种基本情绪和子情绪，以及这些情绪带来的反应，并学会当负面情绪到来时，自己以何种方式积极应对，如何缓解自身和他人的情绪，学会不伤害他人、不伤害自己的情绪管理技能和人际交往技巧。

社会交往训练：

通过训练使孩子学会各种礼貌用语及各个场合下如何与陌生人交往，学会倾听的技巧，拓展自己的朋友圈，让孩子成为"社交万人迷"，为将来的小小领导奠定基础社交能力。

挫折抵抗训练：

让孩子的能力成长，促使其养成敢于尝试、乐于尝试、不怕挑战的品质，学会如何正确的理解和面对挫折，勇于攀登高峰。

财商训练：

带领孩子认识金钱，树立正确的价值观。学会如何积累财富、计划理财和合理花钱，学会基础的赚钱方法及培养良好的理财意识，让孩子从小有一种强烈的理财意识和氛围，懂得正确的生财之道。

卓越领袖训练：

培养孩子勇于尝试、敢于攀登、坚定朝目标前进的勇气;使孩子掌握分析问题的六种重要思维方法，提升思考能力和解决问题的能力; 帮助孩子提升个人修养与形象，引导其掌握高级人际交流技巧;培养孩子合作创新意识，提高行动力。

情商高低决定一个人一生是否成功、是否幸福、是否快乐、是否有战胜困难的决心、是否有上进心、是否受群体欢迎，也决定一个人是否有爱心、公德心、责任感和理想。

应试教育压力下，家长总是不惜花费大量时间、精力、金钱对孩子进行教育投资，结果却经常达不到预期效果，反而导致孩子厌学、学习独立性差、任性自私等。近几年，学生因学业压力、与父母沟通问题而选择离家出走、自杀的现象频频充斥人们的眼睛。

心理专家表示，孩子学会做人比学会做学问更重要。没有知识固然不便做事，但是情商低下不会做人则可能吃更大的亏或引发更大的问题。这是关乎孩子一生的事情。然而很多家长都只注重对孩子智力的培养，而忽略了情商的训练，结果导致情商低的孩子越来越多，也导致社会上有关的负面报道越来越多，诸如少年犯罪、因压力或挫折就轻生、逼迫父母、没有责任和担当轻易怀孕堕胎等等。在这些现象的背后都隐藏着一个可怕的事实——现代都市儿童的情商堪忧。

心理暗示法

内心体验法

自我激励法

环境体验法

集体感受法

操作游戏法

自我挑战法

互动交流法

目标规划法

环节推进法