深圳箴行教育艺考文化课

为艺考生文化课高考保驾护航，让艺考生直达成功的彼岸

快速

艺术生怎么选择文化课培训班

注意专业水平。培训市场上的教育培训机构种类繁多。但此时，艺术类学生的家长需要擦亮眼睛。并非所有的培训机构都适合推广艺术类学生的文化课程。艺术类学生家长在为孩子选择文化课辅导机构时，一定要清楚所选的文化课辅导机构是否为艺术类学生的文化课。一些教育培训机构是指导中小学生文化课的，一些是以竞赛和高水平训练为重点的，一些是促进高中文化课的。但艺术类学生的家长要清楚，艺术类学生的文化课学习和普通大学生的文化课学习的教学方法是不同的，普通文化类学生的教学方法不一定适合艺术类学生的升学，因此，艺术类学生的家长要注意艺术类学生文化课是否选择专业的机构。

课程介绍

课程名称

艺考文化课百日冲刺集训营

招生对象

2020高考应届生及复读生

开课时间

2020年2月下旬-2020年6月5号

上课模式

吃、住、学一体化，全封闭全日制/走读制，小班

教学方法

根据历年高考试卷及高考考试大纲，使用箴行教育内部教材，结合全国各学校模拟题，有针对性高效提分。

任课教师

箴行教育老师、深圳各学校教师，系统化教学

课程目标

帮助集训营学生提高成绩，让学生考上自己理想的大学。

高考优秀学员（部分）

参加箴行教育集训营的学生基本都能达到提分的效果，其中也有些优秀学员能够大幅度提分。

张馨予

就读于宝安第 一外国语学校，经过百日集训提高成绩147分，被中央美术学院录取

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张双怡

就读于深圳实验中学，参加百日集训后提高成绩166分，被浙江传媒学院录取。

邱俊杰

就读于坪山高级中学，参加百日集训营后提高成绩178分，被广州美术学院录取

朱昀

就读于富源中学，参加百日集训营后提高成绩135分，被广州大学录取。

苏子龙

就读于梅林中学，参加百日集训营后提高成绩146分，被华南农业大学录取

朱怡臻

就读于宝安第 一外国语学校，参加百日集训营后提高成绩121分，被深圳大学录取。

赵迪

就读于罗湖外国语学校，参加百日集训营后提高成绩113分，被中国传媒大学南广学院录取

陈宇佳

就读于翠园中学，参加百日集训营后提高成绩174分，被星海学院录取

林家豪

就读于富源中学，参加百日集训营后提高成绩139分，被中国传媒大学南广学院录取

闵一夫

就读于梅林中学，参加百日集训营后提高成绩167分，被广西艺术学院录取。

何芸菲

就读于松岗中学，参加百日集训营后提高成绩127分，被湖南工业大学录取。

周咏琪

就读于菁华学校，参加百日集训营后提高成绩196分，被重庆大学录取。

段千祺

就读于实验学校，参加百日集训营后提高成绩198分，被中国传媒大学录取。

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艺术生学习文化课报补习班有什么好处

与学校相比，文化课辅导机构有一些很强的优势，比如艺术类学生的文化课学习自编教材，小班授课可以让老师有足够的精力考虑到班上每个同学的学习情况，而进入学校后，教师可以带着每个学生的文化课、专业课情况和自我理想的大学以及文化课学习目标的确立等。而这些优势在学校是不可能享受的。由于高考和艺考改革以及近年来艺术类学生的增加，高校减少了艺术类学生的招生。艺术生之间的竞争已经呈现出千军万马跨过独白桥的局面。竞争加剧，导致高校招生门槛提高，对艺术类学生文化课的需求增加。传统的高中学习模式很难满足高校对艺术类学生的严格要求，因此需要在校外参与为艺术类学生建立文化课辅导组织。

校园文化

学员合照

箴行教育教师学员集体合照

高考模拟

箴行教育举行学生高考模拟

技巧分析

校长为即将高考的学生分享心得

感恩锦旗

学员为感谢箴行教师教育之恩而送的锦旗

校园教室

箴行教育上课的教室

助学奖金

校长为优秀学生发放奖金

集训营的教学 入学考试

学生需参加入学测试及授课测试，机构专家会根据学生的学习能力、提分潜力、专业课志愿三方面进行考评，分班教学。

立即测评

教学内容

以历年高考试卷高频题为主，先易后难，讲练结合，突出实战，全面提高高考成绩，熟练掌握应试技巧。

了解详情

艺考生文化课的学习方法

最简单的学习方法就是持之以恒。有人怀疑它真的有用吗？可能3月份还想着要坚持，但经过一个月的学习和考试，如果成绩没有提高，会很失望的。可能到了4月份就只剩下行尸走肉一般的自己。到了5月份可能就连那份坚持也不见了。最后，在高考中没有考好。问问自己，我是否真的为文化高考而努力？心态是一样的，不要先考虑成绩，每天想想自己是否坚持，是否坚持每天的学习任务，是否完成了每天的目标。心理不好的学生整天浪费学习时间，想一些没有意义的事情。如果我们每天学习节奏很紧，每天坚持下去，我们就没有时间去想。如果我们不想，我们不会太紧张，我们会有一个自然的心态。

教学特色 箴行教育

班级人数

15人左右

每节课时间

60分钟

每周各科课时数

数学10节、语文10节、英语10节、历史6节、地理6节、政治6节 、物理6节、化学6节、生物6节 合计：48节（文/理），总课时1100小时左右 （只开设高考必考科目且针对艺考生和学习薄弱学生，优化课程设计，使学生充分利用时间，效率高，提分效果好。 ）

集训营的管理

班主任负责制，由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等。

校长巡课制，主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等，随时进行督导。

管理严格，严谨，实行专人负责制，考勤打分制。确保学生在学习，生活，安全等方面万无一失。

课堂气氛

教学目的更明确，教师及班主任可随时激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，学习效果极佳。

在线 成绩考评

实行抽考，月考，单科测试等多样化学生考试形式，及时阅卷，针对学生试卷中存在的问题灵活调整教学内容，提分效果明显。

立即报名

艺术生学习文化课应该避免的误区

听信报班，盲目听从，为了弥补专业课考试的损失，一些艺术类考生想请导师帮他们复习文化课。在选择课外辅导时，盲目听取他人的介绍，导致宝贵的复习时间延误。事实上，学生来学校亲身感受更好。听老师讲课，看看学校气氛如何，老师的教学方法是否适合他们。而且，由于普通教师无法了解艺术类考生的特点，参照普通考生制定教案不适合提高艺术类考生的文化课成绩，甚至会打击考生的积极性。另外，学校老师有复习计划，而导师又有另外一个计划，所以很容易打乱考生的复习节奏，使考生不知所措。

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