课程定位：明确目标人群的学习需求

对于计划在1-2个月内完成雅思备考、英语基础达到高一水平且当前测试成绩在3.5-4分的学员来说，传统大班课难以满足个性化学习需求，而1对1课程成本又偏高。雅思6-10人预备班正是针对这一群体设计的中间方案——既了小班互动性，又能通过分层教学实现精准提升，帮助学员提前筑牢语言基础，为后续进阶学习做好衔接。

需要特别说明的是，这里的"预备"并非简单的基础补课，而是从语言能力培养逻辑出发，通过系统化训练让学员掌握雅思考试所需的核心技能。无论是词汇积累的方法、语法应用的场景，还是听说读写的答题策略，都会在课程中进行针对性拆解。

课程内容：36次正课+模考体系的科学配比

课程主体由36次正课构成，覆盖雅思听、说、读、写四大模块。每次课程采用"知识讲解+课堂练习+即时反馈"的三段式结构：前20分钟聚焦核心知识点（如听力中的信号词识别、写作中的段落展开逻辑），中间30分钟通过真题片段练习强化应用，最后10分钟由教师针对共性问题进行总结，确保当堂内容当堂消化。

除了常规正课，课程还设置了2次全真模考与1次模考点评。模考严格按照雅思考试时间、题型与评分标准执行，让学员提前适应考场节奏；模考点评则重点分析错题背后的能力短板——是词汇量不足导致阅读速度慢？还是语法基础薄弱影响写作连贯性？通过数据化分析（如各题型正确率、时间分配表）给出具体提升建议。值得注意的是，期中模考点评会穿插在课程中间进行，便于及时调整后续学习重点。

教材选择：Cutting Edge原版教材的核心价值

区别于市面上常见的应试类教材，雅思6-10人预备班特别引入了剑桥大学出版社的Cutting Edge原版教材。这套教材以"交际语言教学法"为设计理念，所有内容均基于真实语言使用场景编写——无论是对话练习中的日常话题，还是阅读材料中的新闻片段，都高度贴近雅思考试的实际语境。

具体来说，教材优势体现在三个方面：其一，词汇覆盖与雅思高频词高度重合，且通过场景化记忆（如"校园生活""旅行场景"）帮助学员实现长期记忆；其二，语法讲解融入具体语境，避免枯燥的规则背诵，例如通过分析学术邮件的写作案例讲解被动语态的使用；其三，听说练习采用英音、美音混合录音，让学员熟悉不同口音的听力材料，这对适应雅思考试的多元语音环境至关重要。

教学模式：分层定制的核心竞争力

6-10人的班级规模为分层教学提供了实施基础。开课前，学员需完成包括词汇量测试、语法诊断、听说读写单项评估在内的全方位水平检测，根据结果分为A（3.5-3.75分）、B（3.75-4分）两个层次。

在具体教学中，同一模块会设计梯度化学习任务：例如阅读课上，A层学员重点突破基础词汇与长难句分析，B层学员则增加段落主旨归纳与题型技巧讲解；写作课上，A层侧重句子结构正确性，B层则强调论证逻辑的严谨性。课后作业也会根据层次差异布置——A层以巩固性练习为主，B层增加拓展性任务（如分析范文中的论证结构）。这种"统一框架+个性调整"的模式，既了班级教学的效率，又避免了"一刀切"导致的学习效果差异。

此外，课程配备的师资团队均具备5年以上雅思教学经验，部分教师持有剑桥大学考试委员会（CELTA）认证。他们不仅熟悉考试动态（如近期口语题库变化、写作评分标准调整），更擅长通过观察学员课堂表现及时调整教学策略——某个学员连续几次听力细节题出错？教师会在下次课增加同义替换的专项训练；发现多数人写作开头段模板化严重？马上补充"个性化引入"的技巧讲解。

常见问题解答

Q：备考时间只有1个月，参加这个课程来得及吗？
课程设计充分考虑短期备考需求，36次正课平均每周9次（按4周计算），密度适中且重点突出。配合课后每日30分钟的词汇打卡、15分钟的听力精听任务，能有效利用碎片时间巩固学习效果。

Q：课程结束后能达到什么水平？
根据往期学员数据，85%的学员结课后能提升0.5-1分（即从3.5-4分提升至4-5分），具备进入雅思强化班的基础能力。具体提升幅度与学员课堂参与度、课后练习完成度直接相关。

Q：班级人数是严格控制在6-10人吗？
为教学效果，班级人数上限设定为10人，下限为6人。若报名人数不足6人，将协调至下一期或转为其他班型（需提前沟通确认）。