伴随着习习凉风，

深秋的脚步更近了。

秋季是收获的季节。

在这个9月，

新入学的孩子们，

探索着，期待着，

熟悉着这次初初相遇，

开启一段新的人生旅程；

高年级的学生们，

也依旧沉浸着，活跃着，

继续在缤纷的校园生活中，

书写着各自精彩的故事。

在这个9月，

诺科迎来了新教师的加入，

新课程、新社团的增设，

标化考试捷报频传，

申请文书自信投递，

“校园艺术节”大幕开启，

“英国文化日”热度升温，

……

现在，就让我们共同回顾，

这个收获满满的9月吧！

新生入学，开启崭新的国际学校学习生活。

20余个学生社团招新，除科学、文史、美术、摄影、年书、手工、烹饪、篮球、足球、羽毛球、飞盘、射箭等常规社团外，今年新增戏剧社、书法社、金融工程社、机器人工程社，以及可供学生自费选择的舞蹈、网球、游泳、橄榄球等校外社团。

学生会招新，全校同学积极参与，9-12年级共24名同学参与竞选，6名同学成功入选。目前诺科学生会成员达14人。

11位新教师加入诺科，新增多门AP课程，总数达到20门，涵盖了五大学科领域。

新增法语、德语、日语、西班牙语四门第二外语课程；以及计算机、机器人工程、金融工程等发展课程。

新增戏剧选修课，聘请上海戏剧学院专业教师进行指导，新颖的授课方式受到学生的喜爱和肯定。

新增书法选修课，提升学生的传统文化修养和认同感。

英语组推出“诺科英语增润ABC”项目。期主题为“托福及SAT备考”。

坚持开展“Morning Speech”，所有学生在晨读时间进行3分钟英文演讲，以锻炼学生的英语语言和公众演讲能力。

新增“Speaking Practice”，所有学生可以在每天下午4:20-5:00，所有英语老师以及其他学科外教老师进行全英语口语练习。

升学顾问与新生面谈，初步沟通升学意向和学业、活动规划，帮助他们融入全新环境。

为新生举办升学指导讲座，帮助他们了解升学规划的重要意义，同时提供本学期升学建议，介绍可利用的学术及活动资源。

班主任、升学顾问分别与新生家长一对一沟通，增进对学生的了解，同时听取家长们的意见和建议。不少家长反馈，学生回家后主动要求进行课外补充，学习态度变化很大。

“家长课堂”开课，聚焦新生家长的视野转换，以及如何与青春期孩子的有效沟通。

针对9年级和10年级和新生，推出“学长时间”特色班会课，请高年级学生给低年级学生传授经验、提供指导。

Mr.Noah Morgenstein和史志伟老师，分别为学生进行“如何改善学习方法”的讲座。

10年级、11年级、12年级学生实现全面走班教学，每位学生拥有个性化定制课表。

2017-18学年Outstanding Students Award评选正式启动，将综合学生的学术成绩，课外活动情况，在校表现等，表彰先进。在经过学生自荐，各部门评审后，共有16名学生入选。

2018诺科艺术节启动，学校将举行歌唱，舞蹈，器乐，书画，摄影，板报等6大类别才艺展示，学生报名踊跃。

“提升国际理解力”系列讲座启动，帮助学生了解外国文化，通晓国际规则，拓展国际视野。

“外国文化日”系列活动启动，“英国日”率先打响，师生参与热情高涨。本学年，学校共将举行6次“外国文化日”活动。

升学指导办积极接洽适合高中生的课外实践项目，如哈佛大智汇科创比赛等；同时，积极友好大学的招生官前来学校宣讲。

作为诺科志愿者项目之一的“爱之音-中秋文艺演出”在星堡敬老院举行，学生的精彩表演得到了老人们的一致好评。

Senior Speech（毕业生演讲）启动筹备，英语组刘青文老师作为协调员，将与Mr.Kody Messner和Mr.Brenton Reid两位老师一起，为学生进行学术研究方面的指导。

英语组组织所有12年级学生进行英语标化考试集训，主攻SAT考试和托福考试，为即将到来的申请季做最后冲刺。

12年级学生申请准备有条不紊，大部分进行首批申请的学生已完成初步选校列表，申请文书也已形成初稿或成稿。

9月第2周和第3周，校领导对每一位新教师进行了覆盖式的听课，推进高质高效的课堂建设；同时，开展班主任团队培训，全面提升班主任业务能力。

加强校风建设、班风建设，组织全校师生学习Honor Code（诚信准则）。

我们有幸在这里相遇，有幸陪伴孩子成长，期待所有年轻的梦想，在这里精彩绽放！