屏幕里，身着检察制服的南世勤端坐在办公桌前，面对镜头露出亲切的微笑："同学们好，我是晋中市人民检察院检察长南世勤，也是榆次一中的法治副校长。今天我们换个方式见面——在'云端'聊聊疫情防控中的法律那些事。"随着这句话，一场特殊的法治课在钉钉直播平台正式开启。
这堂跨越空间的"云课堂"，是晋中市检察机关创新普法形式的一次实践。不同于传统线下讲座，线上直播打破了地域限制，让更多中学生能同步参与。镜头里，检察长身后整齐摆放的法律书籍、桌上醒目的检徽，都在无声传递着法治的庄严感。
"疫情告急时，武汉封城有法律依据吗？"课程伊始，南世勤抛出的个问题就引发思考。他翻开《中华人民共和国传染病防治法》，逐条解释："根据第四十二条规定，当传染病暴发、流行时，县级以上地方人民可采取限制聚集、封闭场所等紧急措施。武汉封城正是依法实施的必要防控手段。"
针对"拒绝配合防控检查"的行为，他结合真实案例说明："某地有居民拒不扫码登记，还辱骂工作人员。根据《治安管理处罚法》第五十条，这种行为最高可处十日拘留。情节严重构成犯罪的，还可能触犯《刑法》妨害传染病防治罪。"这些具体法条的引用，让抽象的法律规定变得可触可感。
在解读"哄抬物价、囤积居奇"问题时，南世勤展示了疫情期间某药店高价销售口罩被处罚的案例："依据《价格法》第十四条，这种行为属于哄抬价格，市场监管部门可责令改正、没收违法所得，并处违法所得五倍以下罚款。"他特别强调："民生商品的价格稳定，背后是法律对公共利益的守护。"
针对"制售假冒伪劣口罩"和"暴力伤医"现象，他分别引用《产品质量法》《刑法》中的相关条款，详细说明可能面临的行政处罚和刑事追责。"每一只合格的口罩、每一位安全的医护人员，都需要我们共同用法律来保护。"这句话让屏幕前的学生们若有所思。
"同学们，法律不是冰冷的条文，而是我们共同生活的'安全指南'。"课程尾声，南世勤语重心长地说："希望大家不仅要做法律的遵守者，更要成为法治的传播者。遇到违法行为时，要学会用法律武器保护自己，也要积极向身边人普及法律知识。"
课后，榆次一中的学生们通过文字分享听课心得。高二（3）班的王雨桐写道："原来封城、扫码这些日常防控措施都有明确的法律依据。以后我会更理解工作人员的辛苦，也会提醒家人配合防疫。"高一（5）班的张浩然则表示："制假口罩不仅缺德更违法，我要把这些知识告诉开药店的舅舅，让他严把质量关。"
这些真实的反馈，印证着这堂"云课堂"的成效。正如晋中市人民检察院相关负责人所说："法治教育要从青少年抓起。通过这种贴近生活的案例解读，能让法律真正走进孩子们的心里，为法治中国建设厚植根基。"
这次"云课堂"的成功，不仅在于当天的直播效果，更在于其探索出的普法新路径。据了解，晋中市检察机关已建立"线上法治课堂"常态化机制，除了疫情相关主题，还将围绕校园欺凌、网络安全、未成年人保护等青少年关注的话题持续开展直播。
"传统普法往往受时间、场地限制，线上平台让优质法治资源能覆盖更多群体。"榆次一中德育主任李老师介绍，学校已将直播回放链接分享到班级群，方便学生反复观看。"有些家长看了回放后也表示受益匪浅，这其实形成了'教育一个孩子，影响一个家庭'的普法辐射效应。"
