课程定位：为中长线备考群体定制的提分解决方案

GRE315+4分班的设计初衷，是为有明确分数目标且具备一定备考周期的学员提供系统性提升方案。区别于短期冲刺班的“重点突击”模式，该课程更注重知识体系的完整性与能力提升的可持续性。无论是距离考试还有3-6个月的新手学员，还是已参加过GRE课程但未达目标的进阶者，亦或是因海外本科教育背景需要适应国内考试逻辑的群体，都能在这套分层教学体系中找到匹配的学习路径。

课程采用“全程跟进式教学服务”，从入学测试到结课模考，教师团队会持续跟踪学习进度，针对每个阶段的薄弱点动态调整教学策略。这种“教学-反馈-优化”的闭环机制，确保了学习效果的可量化与可预期性。

适合人群：精准覆盖三类核心备考群体

课程的适配性是其核心竞争力之一，具体面向以下三类学员：

• 类：距离考试还有3-6个月的学员。这类学员通常处于系统备考初期，需要构建完整的知识框架与解题方法论，课程通过32课时的分阶段教学，既能避免“过早备考导致遗忘”的问题，又能足够的训练量。
• 第二类：已参加过GRE课程的学员。部分学员在完成基础课程后，可能面临“瓶颈期”——单项分数无法突破、答题时间控制不佳等问题。课程通过“弱点诊断+专项突破”模式，针对性解决这类学员的提分障碍。
• 第三类：海外本科的学员。海外教育体系与国内考试逻辑存在差异，这类学员往往在逻辑题、写作题上需要额外指导。课程特别设置“学术思维转换”模块，帮助学员适应GRE的考试要求。

核心内容：从词汇到逻辑的全维度能力塑造

课程内容设计紧扣GRE考试的四大核心模块——词汇、阅读、数学、写作，通过“基础夯实-技巧强化-实战模拟”三阶段教学，确保学员实现从“知识储备”到“能力输出”的跨越。

四大特色：技术赋能与学术沉淀的双重保障

课程的竞争力不仅体现在教学内容上，更依托于技术平台与学术研究的深度融合，具体表现为以下四大特色：

结语：用体系化教学为315+4分目标护航

GRE315+4分班的本质，是一套“师资+内容+技术”三位一体的提分解决方案。它不仅解决了“学什么”的问题，更通过分层教学、智能规划、学术研究等特色服务，帮助学员解决“怎么学更高效”的核心痛点。对于目标明确、愿意投入时间的备考者而言，这套课程体系无疑是冲击315+4分的有力工具。