为什么选择晚间时段的托福预备课程？

对于职场新人、在校学生或有固定白天安排的学习者而言，晚间是更灵活的学习时段。青岛朗阁教育观察到这类群体的需求，特别推出「新托福预备90分钻石晚间班」，将435课时的系统教学集中在晚间进行，既不影响日常工作学习，又能持续的语言输入。课程采用4-6人小班制，确保每位学员都能获得教师的个性化指导，这与大班课「一对多」的被动学习模式形成鲜明对比。

值得强调的是，该课程的教师团队均具备丰富的托福教学经验，部分教师持有ETS官方认证。他们不仅熟悉托福考试的命题逻辑，更擅长将抽象的语法知识转化为实际场景中的应用技巧。例如在讲解「现在完成时」时，教师会结合「描述过去的经验」这一场景，通过「分享旅行经历」「讨论阅读过的书籍」等互动形式，帮助学员真正理解时态的使用场景。

课程基础信息全解析

教材选择方面，课程采用「ETS官方指南+海外引进预备教材+朗阁美国考试学院内部教材」三重组合。ETS官方指南作为托福考试的「官方说明书」，能帮助学员直接接触考试原题与评分标准；海外引进的预备教材侧重基础能力培养，内容涵盖日常生活、文化差异等实用主题；朗阁内部教材则是教研团队根据多年教学经验编写，重点标注高频考点与易错点，例如在「条件句」模块中，教材会特别区分「零条件句」「条件句」「第二条件句」的实际使用场景，并提供大量例题辅助理解。

12大模块覆盖：从语法基础到场景应用

课程大纲设计遵循「语法+场景」双主线，12个单元既包含「过去分词」「情态动词」「被动语态」等核心语法点，也覆盖「休闲活动」「机场场景」「极限运动」等实际交流场景，确保学员「学完就能用」。以下从三个维度解析模块内容：

1. 基础语法强化模块（单元1-4）

前四个单元聚焦「时态」与「基础语法功能」。例如单元一通过「休闲活动」「世界各国」等主题引入「过去分词」和「现在完成时」，学员不仅要掌握「I have visited Paris」这样的基本句型，还要学会用「I have never tried skydiving」表达个人经历；单元四则结合「描述可能性」「情感表达」场景，讲解「连接词」「情态动词」的使用，例如「It might rain tomorrow」与「You should take an umbrella」的逻辑关联。

2. 场景应用提升模块（单元5-8）

中间四个单元转向「具体场景交流」。单元五以「科幻小说」「环境问题」为话题，学习「将来时」和「现在进行时」的区别，例如「We are discussing climate change」（正在进行的动作）与「Scientists will find a solution」（未来的可能性）；单元七结合「家务事」「犯罪和罪犯」等生活化主题，讲解「代词」「转述」技巧，帮助学员在实际对话中准确传递信息，避免「他/她/它」的指代混淆。

3. 高阶技能综合模块（单元9-12）

最后四个单元侧重「复杂语法」与「综合能力」。单元九的「第二条件句」和「限定性定语从句」是托福写作的高频考点，学员需要学会构造「If I were a teacher, I would focus on practical skills」这样的假设句；单元十二的「被动语态」模块则结合「组织活动」「团队合作」场景，练习「The event was organized by the students」「A plan will be made next week」等句型，这些表达在学术写作和口语中极为常见。

学完能达到什么水平？

课程目标明确指向「托福进阶基础」。通过系统学习，学员将具备三大核心能力：

• 抽象事物思考能力：能理解并讨论「环境保护」「科技影响」等抽象话题，用英语表达观点而非简单描述事实；
• 热点话题接触能力：通过课程中的「机场场景」「工作面试」「极限运动」等主题，熟悉托福常考的生活与学术场景，减少考试中的陌生感；
• 从句运用能力：掌握限定性/非限定性定语从句、条件句、状语从句等核心语法，能在写作和口语中灵活构造复合句，提升表达的丰富度。

值得一提的是，朗阁教育会为每位学员建立学习档案，定期进行阶段性测试（如单元测试、月度模考），教师会根据测试结果调整教学重点。例如，若多数学员在「被动语态」模块失分较多，教师会增加「描述过程」「计划活动」等场景的练习，帮助学员在实际应用中巩固知识点。

选择这门课的三大理由

与市场上其他托福预备课程相比，「新托福预备90分钻石晚间班」的优势主要体现在以下方面：

1. 时间灵活度高：专为晚间学习者设计，课程时间可根据学员需求微调，解决「白天没时间、周末太紧张」的痛点；
2. 小班教学质量优：4-6人小班确保教师能关注到每位学员的学习进度，课堂互动率是大班课的3倍以上，疑问能及时得到解答；
3. 教材体系更系统：三重教材组合覆盖「官方标准-基础能力-考点强化」全链路，避免单一教材的内容局限，学习更有针对性。