06-02 青岛赫德双语国际学校
在青岛赫德的个学期,孩子们在英语学习上取得了傲人的成绩,外方教师团队在为孩子们欣喜的同时,也更坚定了努力营造一个严谨的RWI(自然拼读)知识体系的脚步,以分组分层教学的模式,有针对性地提高每个孩子的英文能力。 然而,青岛赫德的外方课程,不仅是为孩子们提供高质量的英语语言教学,更深的愿景,是通过精...
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走进蒙氏课堂,可能乍一看,你会觉得孩子们一人守着一个工作台,在各玩各的,老师的发言也不多,时常是在孩子身边默默观察,适时的给予一些帮助和指导。但深入体验之后,小赫却发现,蒙氏教育和传统概念中的散养,有着质的不同。 差异一:蒙氏拥有教学计划和目标 在看似自由的蒙氏教育中,其实一切都是有序且有计划进行的...
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蒙氏教具=玩具? 蒙氏教具不同于玩具,它从设计之初,就被赋予了丰富的教育内涵。孩子通过与教具互动、交流的工作,获得经验的增长、智力的发展。 像是感官区域的粉红塔,小赫观察到,它由十个颜色、形状一样的正方体组成,每个正方体的边长从1厘米到10厘米呈递增变化。孩子通过这个教具获得的是对“大小”概念的认知...
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关于混龄 其实,在这一个问题中,包含了两个概念,一个是混龄,一个是孩子是否会被欺负? 混龄的环境,其实模拟的就是一个真实的小社会。0-6岁的孩子拥有吸收性心智,它们学习的主要方式就是观察和模仿成人或同伴的行为,榜样越是多样化,越有...
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其实,通过以上问题的解答,对于蒙氏教育到底学什么,每个家长心中都已经有了自己的答案。 青岛赫德幼儿园园长Renee常说,“现在的教育其实已经不局限于孩子对于具象知识的学习,也并不是孩子坐在板凳上认真听课才是教育,而是从孩子进门的那一刻,教育就发生了。孩子会自己穿鞋子、会主动收拾好自己使用过的教具、会...
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“人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的雏形”,这是美国著名的心理学教授塞德兹博士曾说过的一段话。的确,幼儿时期的教育,可谓是奠定孩子一生发展的基石,科学、系统、专业的幼儿教育能够有效刺激孩子大脑的发育,培养孩子完善、健全的品格,使...
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赫德幼儿园高品质的教育、有爱的氛围吸引了不少真正热爱教育的贤才,他们有的多年来一直深耕幼儿教育,有的则从企业高管转而投身教育,从基层的助教做起。例如,青岛赫德幼儿园助教Melinda Liu,她拥有北京大学金融学硕士学位,美国蒙特梭利协会AMS 3~6受训教师,也是两个孩子的妈妈,因为对幼儿教育的热...
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疫情期间,因为有了线上云课堂,赫德的孩子们所度过的每一天,都是丰富多彩,充满趣味的。虽然不能出门,在空间上有了很大的制约性,但小学部的舞蹈课,却凭借创新的形式与生活进行了巧妙的融合,赢得了孩子和家长们的一致点赞。今天,就让我们跟着陈晓老师,一同走进她和孩子们的“舞蹈时光”。 本文由青岛赫德小学部舞蹈...
06-02 青岛赫德双语国际学校
在当下,“不能让孩子输在起跑线上”的言论,总能让父母们焦虑不堪。因此,各种早教辅导、才艺特长班便早早占据了孩子们的生活。可能,在极度焦虑之下,很少有父母能静心想一想,什么才是幼儿教育的关键?幼儿的学习不是50米、100米的短跑冲刺,而是一场漫长的马拉松。但凡有经验的马拉松选手,都不会在意起跑时的速度...
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01混龄教育体验真实小社会 幼儿园是孩子步入社会环境的开始,也是孩子初步体验、实践、探索社会的个场所。在赫德幼儿园的蒙氏混龄班中,2.5岁至5岁的孩子同在一个班级当中,自然而然就有着不同的角色担当。大的孩子会主动照顾小的孩子,而年龄小的孩子也会以大孩子为榜样,从最初需要受哥哥姐姐照顾,成长为照顾...